本文首先介绍了初化村的概况，其次介绍了调查样本的基本情况，最后对初化村致贫原因进行了分析。

教师作为学校教育中最重要的影响因素之一，对教育教学质量乃至学生的发展具有重要的决定作用。在我国，东西部之间、城乡之间在经济、社会和文化环境以及教育发展水平等方面的巨大差异，使得西北地区的中小学教师，特别是农村中小学的教师与全国其他地区存在着较大差距。西北师范大学西部农村教师状况调查组于2004年末对甘肃省六个县的近万名农村中小学教师进行了调查。

本文从社区层面和农户层面分别介绍了腊月山村的贫困现状。在社区层面，腊月山村的贫困现状包括社区资源匮乏、社区能力不足等现象；在农户层面，腊月山村的贫困现状包括农户经济脆弱、农民收支平衡不稳定等现象。

本文对中国农村与城镇贫困的现状与趋势进行了定量分析，关注妇女、儿童、老人等城乡特殊脆弱群体的贫困状况，并特别评估了以农民工为代表的城市流动人口面临的贫困问题。

本文首先介绍了贫困户识别标准及程序，其次介绍了龙岗村的贫困情况，最后分析了龙岗村贫困原因。

农村社区治理以农村居民自治为核心，但又不局限于村民自治。农村社区治理和农村社区建设其实是一个概念的两面，“乡村治理研究从发展和实践角度看，其实就是乡村建设，就是如何为九亿中国农民过上有尊严的体面的生活而出主意、想办法”。农村社区治理归根到底要依靠农村社区居民，其实现前提有三：一是包括政府和社会在内的农村社区内部各利益相关方的民主观念和意识，二是农村社区居民的...