教育有助于乡村振兴,现如今已实现对贫困学生的精准资助,教育精准扶贫更需扶智,扶贫重在扶教学质量。本文经过对宁德多所中学的调查,总结了宁德教育精准扶贫的对策:精准扶志,树立摆脱教育困境的斗志;精准管理,校长团队做好乡村教学引路人;课题定向,精准提升乡村教师教研能力;弹性设置,建立职称评聘的精准引流机制;拓宽资助,创设尊师重教的多元激励机制;提供舞台,精准展示教学的独有魅力。
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宁德教育扶贫研究课题组:课题组组长:魏远竹,教授、博士生导师,宁德师范学院校长。课题组副组长:赵峰,教授、硕士生导师,宁德师范学院语言与文化学院院长。课题组成员:陈成龙,福建省杰出人民教师,特级教师,宁德师范学院兼职教授;肖学平,博士,厦门实验中学校长,正高级教师,特级教师,福建省名校长,全国苏步青数学教育奖获得者;刘飞,厦门实验中学教师。
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