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乡村振兴

乡村振兴与农村养老

党的二十大提出全面推进乡村振兴,农村养老与乡村振兴密切关联,为了认识实施乡村振兴战略对推进农村养老发展的支持和影响,本文将阐释乡村振兴战略提出的背景与过程,对乡村振兴战略实施过程中推出的政策进行梳理,对乡村振兴战略的目标任务、重要意义进行讨论,分析研究乡村振兴战略为农村养老发展创造的条件、乡村振兴战略推进农村养老发展的路径、乡村振兴背景下城乡养老制度融合的趋势和路径选择...

作者:吕洁 出版时间:2023-11-01

乡村振兴背景下农村养老服务人才队伍建设

农村养老服务人才队伍建设是支撑农村养老发展的重要因素,必须在乡村振兴战略实施过程中不断强化。本文将研究分析我国农村老年人口养老需求现状和特征,阐述农村养老服务人才现状及其存在的问题,介绍发达国家和部分地区养老服务人才队伍建设的经验,提出完善我国农村养老服务人才队伍建设政策建议。

作者:赵萌 吕洁 出版时间:2023-11-01

乡村振兴背景下农村孝老乡风的树立

孝老乡风与乡风文明密切相关,并对家庭养老活动乃至社会化养老行为产生深刻影响。孝老乡风不仅引导家庭养老活动,也为农村养老发展提供良好环境,是乡村振兴背景下研究农村养老发展的重要切入点。本文将讨论孝老乡风与家庭养老的关系,分析农村孝道伦理观念弱化及其原因,最后重点探讨乡村振兴背景下农村孝老乡风的建设路径。

作者:吕洁 刘硕 出版时间:2023-11-01

乡村振兴背景下农村养老社会支持体系的构建

党的十九大提出了乡村振兴战略,对农村养老服务的发展及养老服务体系的建设提出了新要求,强调“构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境”;《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》要求“支持家庭承担养老功能”,“构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系”。可见,基本养老服务体系的健全离不开家庭与社会资源的整合和协调发展。本文探讨农...

作者:吕洁 赵欣 出版时间:2023-11-01

乡村振兴背景下多种养老模式的共生发展

党的十九大报告提出乡村振兴战略,这为农村养老发展创造了良好的环境和条件。本文将养老模式分为家庭养老与社会化养老两种,并以共生理论为基础讨论它们的共生机理与共生发展。以孝文化为背景的传统家庭养老方式依然是老年人的首要选择,而社会化养老所提供的专业化服务也在解决农村养老问题上发挥着重要作用,在乡村振兴背景下,二者相互补充、相互依托、相辅相成、缺一不可,两种养老方式及其衍生的...

作者:叶金国 孙冰阳 出版时间:2023-11-01

乡村振兴背景下农村劳动力就业与收入研究

江西省地处华中地区,既是农业大省也是粮食主产区,还是革命老区。在中部崛起、老区振兴和乡村振兴等国家战略推进的过程中,开展江西省农村劳动力就业与收入的研究具有十分重要的意义。课题组2021年通过走访调查获取了江西省307个农户、1081位农村居民的样本数据,结合2014年、2016年和2018年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,以及《中国统计年鉴》《江西统计年鉴》和国家...

作者:周应恒 杨宗之 赵梦琳 出版时间:2023-10-01

全面推进乡村振兴助推共同富裕

全面推进乡村振兴,实现农村共同富裕,是中国特色社会主义本质的规定。建设农业强国与推动农业农村现代化相辅相成、相互支撑,有利于推动农村发展、增加农民收入、实现农民生产生活富裕。乡村振兴既要带动中国2亿多小农户产业兴旺,又要促进农业经营体系与经营方式转型升级,实现共同富裕的目标。应完善农村基本经营制度,提升农业生产社会化服务水平,培育多元化的农业生产社会化服务主体,提高农业...

作者:陈心宇 张杨 出版时间:2023-10-01

技术赋能对乡村振兴的意义

本文论述了技术赋能对乡村振兴的意义。首先,技术赋能与乡村场景均有一定的匹配性,主要表现在技术“普适性”与乡村“地域性、技术“现代性”与乡村“乡土性”、技术“理性”与乡村“情感”以及技术“效率”与乡村“价值”的匹配。其次,技术赋能重塑乡村的发展逻辑的本质是对新内源性发展模式的强化、对包容性发展方式的巩固和对就地城镇化路径的拓展。最后,乡村赋能通过强化科学管理、吸纳专家治理...

作者:王丹 出版时间:2023-10-01

县域尺度下乡村旅游助力乡村振兴的机制与模式研究

本文进行了县域尺度下乡村旅游助力乡村振兴的机制与模式研究。首先,本文介绍了乡村旅游助力乡村振兴的逻辑机理、现实困境与突破路径以及平原县区乡村旅游助推乡村振兴的模式与路径研究。其次,本文进行了丘陵山区乡村旅游助力乡村振兴的模式、困境与对策研究。

作者:程金龙 出版时间:2023-09-01

乡村振兴背景下中国乡村小规模学校教师调查报告

《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施五年后,对乡村小规模学校教师生活画像、职业境遇、从教心态和留任意愿四个方面展开调查发现,乡村小规模学校教师本土化和附近性特征明显、六成半小时内可日常到校、任教本校前乡土经历丰富、学历层次变化中有大进步、身份类型多元中有主力军、职称结构提升中有潜在空间、教龄结构中职业成熟度最高、收入增长中有新期待、职业心态变化总体稳定、职业...

作者:李涛 邬志辉 出版时间:2023-07-01

战略衔接

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