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2016~2020年福建教育扶贫理论与实践模式研究

文章摘要

“十三五”期间,福建省始终坚持“精准帮扶”、“多元自主发展”、“可持续发展”、“双富”与“双扶”的基本理念,在系列政策推动下,做到了全面完善教育扶贫机制、全面夯实教育扶贫根基、全面发挥教育扶贫优势、全面拓宽教育扶贫渠道以及全面集聚教育扶贫力量。其间,福建省以习近平总书记扶贫思想为根本遵循,探索“因地制宜、多元创新”的教育扶贫路径,坚守“弱鸟先飞、滴水穿石”的教育扶贫精神,构建“政府主导、多方共育”的教育扶贫格局,形成了教育扶贫的“福建模式”。面向“十四五”,福建省要坚持政策倾斜和保障支持,继续完善教育帮扶机制,推动衔接乡村振兴计划,最终实现教育均衡跨越发展。

作者简介

福建省教育扶贫研究课题组:课题组组长:余文森,教授,博士生导师,福建师范大学教育学部常务副部长,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任,国家第二批“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“教育部新世纪优秀人才”、“全国优秀教师”,享受国务院政府特殊津贴。课题组副组长:洪明,教授,博士生导师,福建师范大学教育学部教育学院副院长,福建省基础教育与教师教育研究中心主任,福建省中小学名校长名师培养工程专家组成员。课题组成员:黄爱玲,教授,硕士生导师,福建师范大学教育学部;邱心玫,讲师,福建师范大学教育学部。